“通譯杯”—四川師范大學初賽報道！

“通譯杯”—四川師范大學初賽報道！

11月6日，“通譯杯”四川省翻譯大賽口譯比賽初賽在四川師范大學成龍校區(qū)完成了第15場也是最后一場，約有60人參加，選出前8人進入復(fù)賽。自此2012年的校區(qū)初賽就全部結(jié)束了！

今年的初賽在川師可謂劃上了圓滿的句號。為什么這樣說呢，昨晚成都天氣已變得寒冷，川師成龍校區(qū)C206教室里卻有同學在聽了通譯同傳譯員的講座之后遲遲不肯離去。他們對口譯有強烈的愛好和興趣，而學校里似乎沒有開設(shè)專門和系統(tǒng)的口譯課程，他們都希望參加專業(yè)的訓練和參與口譯實踐，當然這些都是通譯平臺很樂于提供給學生的機會和資源。

給學生們講解口譯訓練技巧和分享口譯實踐經(jīng)驗的譯員老師是通譯培養(yǎng)起來的平民化的優(yōu)秀譯員，像他這樣的老師，對于同學們就更加親切和平易了，他了解同學們現(xiàn)在的困惑和欠缺，理解同學們的需求和愿望，因為他也是這樣一路走來的。

平民化的職業(yè)口譯（特別是同聲傳譯員）的培養(yǎng)路線，正是通譯要打造的一個獨特的品牌模式，只有通譯的資源和實務(wù)能力才能建構(gòu)起，這樣一個返璞歸真的使英語學習大眾得益的人才培養(yǎng)模式。它的主要精神就是，不需要多高的學歷，不需求花費寶貴的時間在學校里研究理論和考取更高的文憑，也不需要非要去國外大學學習同傳，只要很多本科學生就能達到的很好的英語基礎(chǔ)，和一定的悟性、應(yīng)有的努力，直接在通譯實踐平臺學習、實踐、歷練，直接投身到職業(yè)譯員（特別是口譯、同傳）的工作中去。在工作中學習、總結(jié)，成就自己，再把經(jīng)驗分享給別人，鼓勵后來者，從而建樹事業(yè)和實現(xiàn)自我的價值。

這是一條務(wù)實的捷徑化的道路，這里說的捷徑并非不是腳踏實地，我們探索的是更有效率地通往實踐（就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)）的路徑，走的過程同樣需要腳踏實地的努力。

比如

從大學開始（或者更早）愛好英語，自認為聽說不錯口語不錯？接觸到翻譯和口譯之后，發(fā)現(xiàn)英語好不等于能夠做翻譯？發(fā)現(xiàn)學校里的同學們都還停留在單向表達的層面？

少數(shù)有眼光的“意識超前”的同學參加了校外實踐平臺的專業(yè)培訓，參加了高層次的翻譯外事實踐活動之后，能力和閱歷就和其他人大不一樣的，好像超越了同輩很多？

于是晚明白不如不明白，大家開始積極地基礎(chǔ)實踐性的翻譯特別是口譯訓練，以及口譯實踐，投身到高層面的外事活動中去，也于是越來越明確了要做一名具備職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的翻譯、口譯或同傳譯員的人生目標。帶領(lǐng)你訓練的老師都是常年忙碌在高級口譯（同傳）業(yè)務(wù)前線的人，素材都是他們做的新鮮的國際會議的材料，詞匯和用語都是各行各業(yè)最新的和國際同行們最地道的使用方法，然后老師做同傳的現(xiàn)場自己也可以在旁邊帶著耳機聆聽和學習，要求不太高的口譯自己也有機會去試一試，老師在課堂上還會幫助作一些實踐的總結(jié)和歸納。不僅提升了視野層次，開闊了眼界，也對高層外事有了更直觀的了解，最終提升自己的信心。

當?shù)竭_金字塔尖的時候，再把自己的成長歷程分享給后來的學生們，鼓勵他們充滿希望，努力為夢想和熱愛的職業(yè)而奮斗。自我的價值也在這樣有意義的歷程中得以實現(xiàn)。

這一切，在通譯就能辦到......

祝愿川師同學在復(fù)賽和決賽中取得好成績！

特別感謝四川師范大學外國語學院孔令翠院長、金黛萊副院長的大力支持！感謝劉靜同學的宣傳工作！

根據(jù)各校院長和同學們的反饋，決定將今年的決賽推遲至12月8日，我們將提前將邀請函和決賽詳細議程發(fā)給各校領(lǐng)導(dǎo)。決賽細節(jié)有一些適應(yīng)臨時情況的小變化，但大體的特色和高端品質(zhì)是不會改變的。敬請期待！